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Personal del ámbito educativo, entrevistado por este medio, aseguró que hace menos de un mes el Inspector de Secundaria, fuera de sí, le grito e increpó a una estudiante de 5to. año porque no quiso hacer una nota para recolectar adhesiones de sus compañeros con el fin de sacar a Patricia Pérez del establecimiento. “Esto llegó al límite”, dijo una de las docentes, que se cansaron de vivir y presenciar situaciones de “violencia institucional, acoso laboral, violencia de género, acosos a los alumnos y ahora, además, amenazas”. Coinciden en la existencia de un círculo de “amigos” que se tapan entre sí y fomentan la corrupción en los estrados de la educación secundaria de Villa Gesell. Al pedido de “Basta, chicas”, piden a otras profesoras que pierdan el miedo y que hablen para protegerse y cuidar a los jóvenes.
Si bien la situación entre una alumna de 5to. Año y el Inspector de Nivel Secundario Norberto Capolupo ocurrió en la Escuela Secundaria 1, lo que estas trabajadoras de la docencia mencionan en general, tiene que ver con un funcionamiento anormal y por fuera de cualquier norma, regla y derechos dentro del ámbito educativo de las Secundarias de la ciudad.
Los testimonios de A, B y C son reales y son personas que pidieron no revelar sus identidades por temor a represalias.
El 1 de julio en el ex Edem, la estudiante protagonista del episodio con Capolupo estaba en contraturno y se dirigía al laboratorio a hacer un trabajo sobre hidrocarburos. “Fue interceptada por el inspector de secundaria que había concurrido a la escuela en ausencia de la directora, la increpó a los gritos a la alumna que no le había traído lo que él le había pedido y ella le dijo que no tenía que hacer lo que él decía. Porque el inspector le había solicitado una nota con 300 firmas para que con esa nota pudieran sacar a la directora nueva que asumió hace tres meses en la escuela”, cuenta A.
También detalla: “La alumna se negó y él le gritó que se fuera al laboratorio y entra el Vicedirector, le dice a la alumna que se vaya de la escuela. La echó, la nena se puso a llorar y la docente se puso en el medio para que no le gritara más y por temor de que la atacara físicamente”. A se sorprende todavía cuando menciona que había autoridades de la escuela “que sonrieron cuando la vieron salir llorando”.
Por la 3 derecho tuvo acceso a la nota que se le hizo llegar a la Inspectora Distrital, Carla Bevacqua, con el detalle de todo lo acontecido el día del ataque, en la que se menciona una frase que Capolupo le dijo en medio de la discusión a la estudiante y es: “Yo no necesito tus firmas, soy el inspector y hago lo que quiero”, en referencia a la negativa de la alumna a obedecer su orden.
A se mostró indignada por la situación de “violencia institucional” y aseguró que “no se puede permitir que una persona con un cargo tan importante como ser inspector de secundaria tenga estas actitudes con los alumnos y actitudes tan corruptas con solicitar firmas a los alumnos para sacar a una directora, que ya sacó antes por medio de acoso cuando era directora de la Secundaria 2 y ahora está intentando sacarla de cualquier manera”.
Según A, “al Inspector le importa que haya amigos de él”, pone en duda qué clase de amigos cuando expresó: “no se si son amigos de la política” y advirtió que “son amigos que tienen cargos en la escuela y estuvieron tapando los abusos que hubo por parte de algunos profesores y hacen que miran para otro lado·
Sobre cómo se sintió la estudiante en medio de esa actitud violenta de Capolupo, A contó que “se descompuso, le faltaba el aire y fue muy feo”. Y agregó: “Al otro día vino su papa, habló con la directora así que supongo que habrá hecho alguna acción como para quejarse de tal locura, tal incoherencia y atropello”.
Esta persona también se refirió al Inspector sobre su anterior función de Jefe de Playa: “Lamentablemente es algo común en él porque acosa a las personas que no quiere las echa o hace echar a los que no hacen lo que él dice”. Y recordó: “En el ámbito educativo o en el cargo de seguridad en playa, cuando estuvo cumpliendo ese cargo y en una marcha que le hicieron, quisieron dejar cesantes a los vinculados con esos guardavidas”.
La apreciación sobre el funcionario que decide en el ámbito del nivel secundario de las escuelas de la ciudad, es preocupante: “Es un personaje al que le tienen miedo, con el que todos tienen miedo de decir lo que pasa y es muy vengativo. Se comenta que tiene un problema con las drogas por eso es que tiene esas actitudes”.
El mensaje de A es claro sobre el interés en que la alumna se recupere del mal momento vivido. “Como docentes nos preocupa la nena que es una menor que asiste a la escuela”, lanzó. También agregó: “Tiene miedo de volver a su propia escuela, tiene terror”.
Pero la alarmante escena no termina ahí, una vez con la alumna sin asistir a la escuela, A asegura que el Vicedirector dice que la nena está desequilibrada, que no decía la verdad. Y es muy triste eso. Decir eso de una nena que tiene conciencia solidaria, que se preocupa por sus compañeros. Es una mentira absoluta y no vamos a respaldar que se hable mal de una chica que actuó bien, nada más que para tapar la corrupción que hay en estos estrados de la educación secundaria de Villa Gesell”.
B también se abrió y se cansó de que pasen cosas que no debe pasar y nadie diga nada. “El hecho que se suscitó con el Inspector de Educación en presencia del inspector de Educación Física Distrital y del Vicedirector Montero pasó esta violencia contra la alumna y nos hizo un click en la cabeza. Durante muchos años tuvimos que soportar amenazas, presiones, gritos, maltratos por parte del Inspector y de todos lo que apoyan y avalan lo que él hace”, sentenció.
Su preocupación, como la de A, también pasa por el alumnado. “No solo nosotros estamos expuestos a cualquier cosa sino también nuestros alumnos y somos responsables de lo que les pasa a nuestros alumnos, somos quienes tenemos que velar para que no se vulneren sus derechos y esto es un hecho que va totalmente en contra de esto. Estamos cansados el personal de soportar amenazas por los puestos del trabajo, ver que otros tiene privilegios por ser amigos del poder y venimos soportándolo de manera pasiva y con mucho dolor, pero esto llego al límite”.
B confiesa que “el señor inspector está totalmente descontrolado, porque fuera de su función, lo que hizo como persona perdió todo control de sí mismo, expulsar a una alumna fuera de la escuela que estaba en contraturno para hacer un trabajo”. Y agregó: “Que la inspectora distrital esté al tanto y haga lo que tiene que hacer, hay que proteger a la menor, su integridad física y psicológica, todo por haber dicho que no a lo que no quería hacer y no creía justo”.
C profundiza más sobre el rol de Capolupo y su red de amigos que esconden, tapan y abusan. Dice: “Esto va más allá de lo política, de todo lo que puedan pensar. Esto va más allá. En 2018 se da a conocer por pasillo situaciones de alumnas con respecto a casos de acoso de un profesor, que salió a la luz pero a medias”. Y se preguntó: “Por qué en ese momento, en el 2018 yo quiero pensar que las autoridades intentaron hacer todo lo que correspondía y que fue el inspector quien se interpuso para que no salga a la luz, se taparon estos casos que se conocieron porque armaron a una cuenta de Instagram donde se escrachaba a estas personas que en su mayoría son docentes varones”
En 2019 se vuelve a sacar el tema y sale a la luz en otra escuela la misma persona, alumnas lo señalan el abusador y no estamos hablando de abuso sexual con acceso, es abuso de poder por la asimetría que existe entre un docente y una alumna. En este momento está separado del cargo pero no entendimos si se hizo una investigación como la que se debía hacer, solo sabemos que el director Montero inicio una investigación simple no sabemos si esta persona puede llegar a volver”.
“Es una deuda pendiente que tenemos con la sociedad tratar de sacar toda la mugre de las escuelas, los que trabajamos en Educación somos los únicos que sabemos lo que pasa ahí adentro”, confesó C, que llamó a sus colegas a “dejar de tener miedo, hacer lo que hay que hacer y se termine la corrupción fundamentalmente para nuestros jóvenes”.
Además de todo lo que mencionaron, B sumó temas controvertidos como superposición horaria o sea dos cargos a la vez, gente que cobra sobresueldos y un libro de actas de la Cooperadora flojo de papeles.
Lo que B cree que hay es un mecanismo aceitado de corrupción y abuso de poder, en el que Capolupo puede sacar y poner a quien quiera. “Hay un profesor que fue denunciando por alumnas no está alejado del cargo, está en el terciario y sigue estando en el sistema educativo. Es tal la corrupción de tapar hechos delictivos que no sabes hasta qué punto en Dirección General de Educación y Cultura están al tanto de lo que pasa acá”
Ocultamiento y corrupción son conceptos que se desprenden de los testimonios. Falta de confianza es otra cuestión subyacente. Y el mensaje final de A llama a la reflexión: “Hablamos de violencia de género cuando la golpean y pueden pedir una perimetral para no verlos, pero cuando las mujeres sufren acoso laboral y necesitan el trabajo para mantener a su familia y sufren maltratos y aprietes y saben que las cosas no son justas es que terminan muchas veces enfermándose”.
Los alumnos de la Secundaria 1 están en un establecimiento en crisis, tal crisis que el Vicedirector Montero los ha amenazado porque tuvieron la iniciativa de escribir una carta a la Directora para expresar su rechazo por lo que le pasó a su compañera. Como respuesta, A mencionó: “Un vicedirector los amenazado de que si hablaban y seguían haciendo notitas los amenaza con que no terminarían la secundaria”.
“La escuela es un lugar donde hay libertad y justicia”, eso le debemos enseñar, dijo A. A lo que C, sumó: “Basta, se terminó chicas, hemos sufrido violencia durante muchos años y acosos y maltratos por parte del inspector o de otros directivos a cargo”.
AUDIO DE LOS TESTIMONIOS
